Далеко не все взрослые умеют играть с детьми. Умение свободно и легко общаться с малышами - это своего рода талант, от наличия которого во многом зависит успешность работы воспитателя с дошкольниками. Многие просто не знают, как подступиться к ребенку, о чем с ним говорить, как заинтересовать малыша.

На самом деле, секрет успеха прост - нужно всего лишь уметь играть, причем увлеченно, не "понарошку", и так же самозабвенно, как это делают дети. Но кто из нас, взрослых - педагогов или родителей, умеет это делать? И можно ли этому научиться?

Мы хотим предложить Вам модель игры в "День рождения" по интересной игровой технологии "Театр всевозможного", где дети, педагоги, родители вместе участвуют в самых разнообразных играх-занятиях, праздниках и развлечениях:

"Какие ассоциации возникают у детей при одном только упоминании этого праздника? Конечно - радостные, "вкусные". Модель "День рождения" универсальна, поскольку в игре отмечать этот праздник может и игрушка, и домашнее животное, и сказочный персонаж, и время года, и город, и детский садик, и школа.

Опыт (даже трехлетнего ребенка) и логика подсказывают, что для игры в "День рождения" необходимо определить именинника, пригласить гостей, которые принесут подарки, а именинник в свою очередь должен позаботиться об угощении и развлечениях. Для детей младшего и среднего возраста игра на этом может завершиться. А для старших дошкольников и младших школьников можно придумать самые разные приключения, связанные с появлением, например, "незваного гостя" или какими-нибудь непредвиденными обстоятельствами.

Такая совместная игра протекает в разных формах (беседах, занятиях, заданиях для родителей, изготовлении коллективной книги и т.д.). Кроме того, эта модель позволяет педагогу наполнить занятия и различными обучающими моментами: по экологии (среда обитания животных, их питание), по математике (составление праздничного меню, сервировка стола), по этикету (правила поведения за столом, в гостях), по развитию речи (приглашение гостей, поздравление именинника), по музыкальному воспитанию (выбор музыкального материала для развлечения, музыкальные характеристики персонажей), по изобразительной деятельности и ручному труду (изготовление поздравительных открыток, подарков и т.д.).

В этой модели есть много "зацепок" для общения детей и родителей: поговорить о рецептах "именинного" пирога, о сервировке стола; почитать поздравительные открытки, которые получали мамы, папы, бабушки и дедушки; просмотреть сборники сказок и выбрать сюжеты, в которых герои празднуют день рождения. Одно из важных достоинств игры в "День рождения" - это "зернышки" нравственности, которые можно сеять буквально в любом варианте. Здесь много ситуаций, требующих заботливого отношения к гостям, чуткости и внимательности по отношению к имениннику, для которого готовится подарок и сочиняется поздравление".