Как привить ребенку любовь к чтению?

Всеволод	Здравствуйте, меня зовут Всеволод. Мой 11-летний сын Дмитрий не любит читать. Можно ли в этом возрасте научить его любить читать или уже поздно? Спасибо!	2005-07-12	22:34:31
Адалин	Привить ребенку любовь к чтению очень просто. Через домашний авторитет чтения. Если он видит, что в семье читают все, и родители, и бабушки, и дедушки, и братья, и сестры, и всем это интересно, и все его спрашивают, а прочитал ли ты вот это. Если ребенок чувствует себя ущербным, что он некомпетентен в данном вопросе, то тогда он начинает тянуться к чтению. Несмотря на возраст.	2005-07-13	09:07:49
Катя	Здравствуйте, у меня ребенок-дошкольник обожает играть в Lego, смотреть телевизор, часами готов сидеть за компьютером, а вот за книжки не берется совсем. Подскажите, пожалуйста, как быть в таком случае, как привить любовь к чтению маленькому ребенку, который еще совсем плохо читает?	2005-07-13	11:46:29
Адалин	Катя, прежде всего, укажем несколько условий того, чего ни в коем случае нельзя делать, когда Ваш ребенок читать уже научился, но чтение у него еще только техническое - то есть сам еще читать не хочет и по-настоящему (для себя, для удовольствия) даже и не может. Итак: Чтение должно с самого начала соединяться только с чувством удовольствия. У Вас не должно быть даже мыслей о репрессиях! Ни в коем случае не заставляйте и не уговаривайте - ах, прочитай еще хоть одну строчку. Придумывайте любые маневры, любые игры, но ребенок должен САМ захотеть читать. Радуйтесь каждому прочитанному слову ребенка, понимая, что это действительно его маленькие победы. Не привлекайте его внимание к ошибкам в чтении, постарайтесь их поправлять самым незаметным образом, а если можно обойтись без этого, то и вовсе не поправляйте. Берите для первого чтения только подходящие книжки - яркие, с крупными буквами, где много картинок и самое главное, яркий сюжет, за которым интересно следить. А теперь о психологических маневрах. Их великое множество, а вот что поможет Вашему ребенку, выбирайте сами. Лучше конечно, придумать свой собственный. Метод Кассиля. Этот метод годится для ребенка, который читает уже достаточно свободно, но читать не любит. Выбирается интереснейший текст с ярким сюжетом и родитель читает ему, вдруг останавливаясь на самом интересном месте, а потом у отца (матери, у всех домашних) категорически уже нет времени на чтение ребенку. Ребенок без особого энтузиазма берется за книгу, в надежде, что все-таки кто-то сжалится, и прочитает ему, убили все-таки или нет главного героя. Домашние тут же расхваливают ребенка за желание читать, и читают с ним вместе: строчку ты, две строчки я. Навык из технического по мере укрепления переходит в содержательный. Метод Искры Даунис (детского психолога). Однажды ребенок просыпается и находит под подушкой письмо от Карлсона, где он всего в двух крупных строчках сообщает ему, что его любит и хочет с ним дружить, а подарок для него находится там-то и там то. Подарок в нужном месте находится. Ребенок подозревает игру, но все равно очень радуется. На следующее утро еще одно письмо, где уже про подарок ни слова, а говорится, что Карлсон хотел оставить ему билеты в цирк, но видел, как он дергал кошку за хвост, а она визжала. И потому билеты откладываются. С каждым днем письма длиннее, а читаются быстрее. Навык становится содержательным, а у ребенка с чтением связывается чувство удовольствия и радости. Метод неграмотной татарской женщины. Это длинная история о том, как в классе для особо одаренных детей был очень одаренный ребенок, мать которого плохо говорила по-русски (а уж читать и совсем не могла). Работала она на центральном телеграфе, где ей доверяли только перевязывать бечевкой бандероли, все остальное считалось уже работой, требующей более высокой квалификации, чем была у нее. Мальчик в четыре года освоил буквы, но читал, естественно, плохо и только для публики. У этой неграмотной мамы была, видимо, фантастическая интуиция. Судите сами. Жили они в коммуналке, к ним забежала соседка - баба Катя. И мальчик решил похвалиться ей, что уже умеет читать. Получилось у него это, естественно, плохо, с ошибками. Баба Катя решила повоспитывать малыша: "Чего ж ты говоришь, что уже умеешь читать? Научись вначале, как следует, тогда и хвались". Что тут стало с матерью! "Зачем ты обижаешь моего ребенка? - бросилась защищать она сына. - Он только начал читать, а ты ему все желание отбиваешь!" Дальше - больше. Отныне каждый день она стала просить сына помочь ей на кухне. Помочь своеобразно: когда она возится с приготовлением ужина, звала мальчика что-нибудь почитать ей. Тогда - объясняла она сыну - ручки меньше болят. Сын охотно соглашался. И всякий раз спрашивал мать: "Когда пойдем картошку чистить, тогда я буду читать, чтобы у тебя ручки не болели?". В пять лет они записались в детскую библиотеку. Сейчас сын неграмотной женщины известный математик, работает в Принстоне…	2005-07-13	11:53:51