развивающие игры развивающие игры для детей онлайн проблемы в школе
Психологический центр "АДАЛИН"

Воспитание детей. Что делать, если ребенок плачет.

 Диагностика
 развития

  внимание
  память
  мышление
  речь
  навыки учебной
деятельности

  личность
   


 Развивающие  методики

  восприятие
  мышление
  память
  внимание
  речь
  творчество
  самоконтроль
  чтение
  математика
  письмо
  знания о мире
  моторика
  одаренность
 

 Коррекционные  методики

  детские страхи
  тревожность
  застенчивость
  навыки общения
  самостоятель-
ность
  импульсивность
  гиперактивность
  медлительность
  агрессивность
  аутизм
  нервный и
трудный ребенок

 

 Дошкольник

  развитие ребенка
  детская психология
  воспитание ребенка
  психология здоровья
  советы психолога
  развивающие игры
  досуг ребенка
  поделки
  тесты для детей
  основы безопасности
  ребенок и карьера
 

 Начальная школа

  подготовка к школе
  адаптация к школе
  проблемы в учебе
  проблемы в общении
  советы психолога
 

 


<<< Воспитание ребенка


Если ребенок плачет (Часть 2)

См. начало статьи  >>>>

успокоить плачущего ребенкаЭмоциональная безопасность

Научившись контролировать свое поведение, дети освобождаются от своих эмоций только в такие моменты, когда чувствуют себя в безопасности (или когда у них внутри уже больше нет места, чтобы их накапливать). Именно этим часто объясняются эмоциональные взрывы, но родители, к сожалению, не понимают этого и высказывают недовольство скверным поведением своих отпрысков. Дети же, находясь в таком психологическом состоянии, чувствуют, что настал подходящий момент, чтобы выплеснуть наружу болезненные эмоции. Как правило, это происходит спонтанно, в присутствии родителей.

Находясь вдали от родителей, малыши часто держат обиды в себе. Всем знакома такая ситуация: только что вы выслушали восторженный рассказ о том, как хорошо вел себя в ваше отсутствие ваш ребенок, но едва вы переступили порог своего дома, как малыш устраивает истерику.

Чувство безопасности также является объяснением того, почему дети иногда устраивают истерику в ответ на ваши внимание и любовь. Когда вы проводите время в тесном контакте с малышами, они чувствуют себя любимыми и защищенными. Если у них внутри таятся обиды, теплая и дружелюбная атмосфера дает им возможность выплеснуть наружу болезненные эмоции.


Бывают ситуации, когда ребенок, проведя достаточно много времени в обществе родителей, вдруг выплескивает на них свои старые обиды, что воспринимается ими как незаслуженная критика. Пожалуйста, запомните: ваша тесная взаимосвязь создает атмосферу защищенности, которая позволяет детям освобождаться от болезненных эмоций и исцелиться от скопившихся обид в момент душевной близости.

Истерика и нервный срыв

Когда уже не остается места для того, чтобы копить обиды, случается нервный срыв. Представьте, что в душе каждого ребенка есть некая чаша, в которой накапливается невысказанная горечь. И вот, когда малыша обижают в очередной раз, он взрывается криком, дерется или падает на пол, в ярости колотя руками и ногами. Все наши попытки образумить его, успокоить или привести в чувство оказываются бесполезными. Мы не понимаем, почему ребенок так себя ведет, и не знаем, что делать. Обида, которая была нанесена ребенку при нас, которую мы видели, не может, на наш взгляд, служить оправданием такой сильной эмоциональной реакции. В данном случае истерический припадок является высвобождением накопившихся обид, которых мы не видели.

Истерика действует нам на нервы. Нас охватывает беспокойство, мы раздражаемся или приходим в замешательство. Когда "чаша терпения" ребенка переполнена, он теряет над собой контроль. Вряд ли в этом случае удастся быстро успокоить малыша, поэтому нам лучше сосредоточиться на том, чтобы успокоиться самим. Дети зависят от взрослых, которые являются для них, образно говоря, островком безопасности. Малыш, находящийся в неадекватном состоянии, нуждается в том, чтобы взрослый оставался спокойным и удерживал его, не позволяя ударить кого-нибудь или как-то иначе обидеть, пока скопившаяся боль не выльется наружу.

Эмоции не бывают правильными или неправильными. Мы принимаем всякие эмоции. Но допустимо не всякое поведение. Есть приемлемые и неприемлемые способы выражения чувств. Мы позволяем Билли выплеснуть гнев, но только не колотить при этом Томми игрушечным грузовиком.

Но у каждого такого приступа есть и светлая сторона. Освобождение от душевной боли расчищает путь для восстановления взаимосвязи. Вероятно, каждый родитель наблюдал нечто подобное "радуге после грозы". Как только ребенок освободится от груза переживаний, к нему возвращается его естественное детское очарование. И он становится спокойным, веселым, нежным и дружелюбным.

Не принимайте выход эмоций как что-то личное

Когда человеку нанесена обида, он иногда выплескивает ее в полных горечи словах или в неподобающем поведении. В такие моменты мы плохо контролируем себя; могут иметь место словесные нападки на слушателя. В подобной ситуации слушать бывает нелегко. Поэтому необходимо помнить, что эмоции - это не факты, и не принимать поток выплескиваемых эмоций как направленный лично на нас. Когда ребенок говорит: "Я ненавижу тебя!", он просто использует самое, на его взгляд, эффективное из известных ему слов, чтобы выразить силу своих чувств. Это не значит, что малыш питает к вам ненависть; ему тяжело выносить боль.

Источник: Пэм Лео "Как создать теплые отношения с детьми".


Другие публикации по теме данной статьи:

- Что делать, когда ребенок плачет
- Как успокоить плачущего ребенка
- Если ребенок устраивает истерики
- Скандалы в общественных местах


 Рекомендуем родителям  "Развивающие пособия для детей дошкольного и младшего школьного возраста"
 
Наши последние публикации:

  
   -  Цветы из бумаги своими руками 
   -  Игры с красками. Рисуем штампиками 
   -  Зимние поделки для детей своими руками 
   -  Обучение ребенка общению с незнакомыми людьми  
   -  Какие возможности для развития предоставляет ледяная горка? 
   -  Игры зимой на улице. Зимние забавы и развлечения для детей
   -  Семейная психология. Как сохранить любовь в браке 
   -  Обратная сторона материнской любви 
   -  Поделки из молочных пакетов
   -  Родители, не забывайте о своих потребностях! 
   -  Сенсорное развитие детей (Часть 1). Игры для развития тактильного восприятия 
   -  Рисуем пальчиками, ладошками и ножками
   -  Как научить ребенка пересказывать текст
   -  Использование изоленты в детском творчестве
   -  Игрушечная дорога из изоленты
   -  Самодельное мороженое из одного ингредиента 
   -  "Радуга в бутылке" из цветных мелков и песка 
   -  Бумажно-леговские поделки
   -  Уроки математики для дошкольников
   -  Развитие речи. Анимированные истории для детей  
   -  Рисование песком на стекле  


  
   
                             

 
 
 

Центр Адалин

Главная страница  
О центре  
Услуги  
Реквизиты 



Детская
патопсихология      

Неврозы  
Психопатии  
Эпилепсия  
Шизофрения, аутизм  
СДВГ  
Умственная отсталость 
Задержка психического развития 
Генетические заболевания 

Наша консультация

Вопросы воспитания  
Обучение и развитие  
 Детские страхи  
Вредные привычки  
Детский сад  
Первый класс  
Половое воспитание  
Семья  
Неполная семья  
Здоровье  
Семейный досуг  



Практическая психология

Популярная психология 
Психология успеха 
Семейная психология 
    

 Партнеры


Московская
Психотерапевтическая
Академия


Московский
Психологический
Журнал


Development
and
education


 
 Рейтинг
 


Яндекс цитирования

Rambler's Top100
Горячая линия Адалин
Форумы: Он украл ключи у соседа!!!!Как отучить ребенка драться? Ребенок закатывает нам истерики. Сын нас обманывает. Ревность к младшему брату. Капризный, импульсивный, взрывной ...Ребенок стал совершенно неуправляемым. Психологическая готовность к школе. Одаренные дети. Ребенок задает глупые вопросы. Мы уже от них устали!!! Сын копирует поведение взрослых, в том числе и вредные привычки. Ребенок сосет большой палец на руке. Троицк Free online kids games

Google Groups Подписка на группу Google Детская психология
Электронная почта:
Просмотр архивов на groups.google.ru


   
 
О центре | Размещение рекламы | Контакты